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En réponse à :
Résoudre un problème : l’appui de Mathenpoche
par
Benjamin Clerc
le mardi 24 novembre 2009
le mardi 24 novembre 2009
Dans cet article, je me suis focalisé, en classe de seconde, sur la résolution de problèmes se ramenant à une équation du type $f (x) = k$ dans le cas où toute autonomie est laissée pour associer au problème divers aspects d’une fonction [1]. Les ressources à disposition des élèves
Le problème posé aux élèves est le problème dit de « L’enseigne ». C’est un problème que j’ai découvert au printemps 2009 lorsque Nicolas Moreau était en train de le finaliser pour ses classes de troisième [2] une ressource réalisée (...)